Difference between revisions of "Open Education Nantes 2022"

From Wiki houseofcommons.ch
Jump to navigation Jump to search
Line 3: Line 3:
|+
|+
!Thèmes
!Thèmes
!Whitepaper
!Delphi
!Delphi
!Personnes
!Personnes
!
!Doc de travail
|-
|-
|Economie
|Economie
|
|à faire
|à faire
|
|
*
|
|
|-
|-
|Legal
|Legal
|
|à faire
|à faire
|
|
*
|
|
|-
|-
|Technologie
|Technologie
|
|à faire
|à faire
|Denis Gillet
|
|
* Denis Gillet
|[https://openeducation.unige.ch/collaborative-space/p/Roadmap-Tech Etherpad]
|-
|-
|Recherche
|Recherche
|
|à faire
|à faire
|
|
*
|
|
|-
|-
|Valeurs / épistemologies
|Valeurs / épistemologies
|
|à terminer
|à terminer
|
|
*
|
|
|-
|-
|Policy
|Policy
|
|fait
|fait
|
|
|
*
|[https://openeducation.unige.ch/collaborative-space/p/Roadmap-Policies Etherpad]
|-
|-
|Acteurs / actions / roles
|Acteurs / actions / roles
|
|fait
|fait
|
|
|
*
|[https://openeducation.unige.ch/collaborative-space/p/Roadmap-Stakeholders Etherpad]
|}
|}


Line 98: Line 113:
* https://openeducation.unige.ch/collaborative-space/ openedu / openedu
* https://openeducation.unige.ch/collaborative-space/ openedu / openedu


Pages sur ce wiki
=== Whitepaper (ce wiki) ===
 
* [[Education Ouverte]]
* [[Education Ouverte]]
* [[Open Education]]  
* [[Open Education]]  
* [[Open Education Deutsch]]
* [[Open Education Deutsch]]
=== Etude Delphi ===
* [https://tecfa.unige.ch/perso/class/OE-General/DelphiSurveyDataProcessed-Q1-8.pdf Réponses 1 à 8]
* [https://tecfa.unige.ch/perso/class/OE-General/DelphiSurveyDataProcessed-Q9-23.pdf Réponses 9 à 23]
Autres ressources
Autres ressources
*[https://openeducation.unige.ch/ Open Education] sur UniGE
*
*[https://edutechwiki.unige.ch/fr/Education_Ouverte_et_Libre Education ouverte et libre] sur EduTechWiki
 
*[https://tecfa.unige.ch/perso/class/CH-OE-2022/DelphiSurveyDataProcessed.pdf Delphi study]
=== Publications ===
*[https://doi.org/10.5281/zenodo.6319651 A roadmap for Open Education in Switzerland: first steps] sur Zenodo
*[https://doi.org/10.5281/zenodo.6319651 A roadmap for Open Education in Switzerland: first steps] sur Zenodo
* [https://oap.unige.ch/journals/eol-oe Journal OAP]
* [https://repositori.udl.cat/bitstream/handle/10459.1/83211/032449.pdf?sequence=1 Approaches to Monitor and Evaluate OER Policies in Higher Education - Tracing Developments in Germany, Austria, and Switzerland]
* [https://repositori.udl.cat/bitstream/handle/10459.1/83211/032449.pdf?sequence=1 Approaches to Monitor and Evaluate OER Policies in Higher Education - Tracing Developments in Germany, Austria, and Switzerland]
* [https://papers.ssrn.com/sol3/papers.cfm?abstract_id=2778299 Business Models for Online Education and Open Educational Resources: Insights from a Delphi Study]
* [https://papers.ssrn.com/sol3/papers.cfm?abstract_id=2778299 Business Models for Online Education and Open Educational Resources: Insights from a Delphi Study]
=== Autres ressources ===
*[https://openeducation.unige.ch/ Open Education] sur UniGE
*[https://edutechwiki.unige.ch/fr/Education_Ouverte_et_Libre Education ouverte et libre] sur EduTechWiki
*[https://oap.unige.ch/journals/eol-oe Journal OAP]
* [https://www.peertube.fr PeerTube]
* [https://www.peertube.fr PeerTube]
* [https://www.gbnonline.com/gbn-education-scenario-planning/ Scenario Planning]
* [https://www.gbnonline.com/gbn-education-scenario-planning/ Scenario Planning]
Line 128: Line 154:
*base de pratiques / guide visuel
*base de pratiques / guide visuel
*aperçu des alternatives à l'university, par ex. canacademy (apprentissage vs diplôme)
*aperçu des alternatives à l'university, par ex. canacademy (apprentissage vs diplôme)
soir /

Revision as of 18:43, 22 May 2022

Participants

Thèmes Whitepaper Delphi Personnes Doc de travail
Economie à faire
Legal à faire
Technologie à faire
  • Denis Gillet
 Etherpad
Recherche à faire
Valeurs / épistemologies à terminer
Policy fait
Etherpad
Acteurs / actions / roles fait
Etherpad


  • Alexandre Enkerli
  • Barbara Class
  • Fabio Balli
  • Guillaume Tschupp
  • Michele Notari
  • Naoufel Cheikhrouhou
  • Sandrine Favre
  • Thomas Hervé Mboa Nkoudou
  • Yvonne Scherrer

Agenda

Voir le programme officiel

Heure Thème Lieu
di 22 mai 17:00 à 18:30 Séance de travail commune Lobby Okko
lu 23 mai 13:00 à 14:00 Point groupe et repas A préciser
ma 24 mai 13:00 à 14:00 Point groupe et repas
me 25 mai 13:00 à 14:00 Point groupe et repas
14:00 à 14:45 Une feuille de route collaborative... Salle 1
je 26 mai 09:00 à 12:00 Rencontre de synthèse Lobby Okko

Ressources

Document de co-écriture

Whitepaper (ce wiki)

Etude Delphi

Autres ressources

Publications

Autres ressources

Rencontres

22 mai

  • créer une esquisse de roadmap
  • veiller à la maintenir ouverte, faire ressortir cette voix émergente et des valeurs communes
  • politique OER à intégrer dans Open Education
  • question de planifié vs émergence : représentativité de la communauté ?
  • paramètres proposés pour une politique : mandatory / not, profit /not, short / long term, autority / individual, policy / organic
  • lectorat : FNS, Swiss Universities, rectorats, etc. -> bailleurs de fonds
  • approche de collecte de bonnes pratiques permettant une modularité, étapes / branches vers le futur
  • recommandation extra-institutionnelle
  • soutien courant via OER (rapport EduHub sur comment les institutions peuvent s'approprier les OER) – Open Education plus sensible en termes de souveraineté des institutions
  • base de pratiques / guide visuel
  • aperçu des alternatives à l'university, par ex. canacademy (apprentissage vs diplôme)
Retrieved from "https://houseofcommons.ch/wiki/index.php?title=Open_Education_Nantes_2022&oldid=12797"