Base de visuels en Analyse Transactionnelle

From Wiki houseofcommons.ch
Jump to navigation Jump to search

« Création d’une base de visuels de concepts AT librement reproductibles pour favoriser la coopération et la visibilité de l’AT (ressources éducatives libres) » est un projet porté par Fabio Balli et financé par le fonds de soutien de l'Association Suisse d'Analyse Transactionnelle – Section romande à hauteur de CHF 2000.–.

Proposition

L’UNESCO définit les ressources éducatives libres comme « des matériels d’enseignement, d’apprentissage et de recherche sur tout support […] relevant du domaine public ou publiés sous licence ouverte, qui autorisent leur consultation, leur réutilisation, leur utilisation à d’autres fins, leur adaptation et leur redistribution gratuite par d’autres avec peu ou sans restriction ».[1] Ce projet vise à inscrire l’AT dans le mouvement des communs informationnels[2] et des sciences ouvertes[3].

Il s’agit de créer un ensemble de fichiers électroniques éditables que les personnes utilisant l’AT peuvent utiliser pour étudier, enseigner, et développer les concepts d’AT.

Objectifs

  1. Fournir aux Analystes Transactionnels les visuels éditables et en format ouvert pour leurs supports de formation et leur visibilité
  2. Promouvoir cette base gardée par l’ASAT-SR auprès des autres associations AT pour favoriser la mise en communs de nouvelles ressources libres
  3. Sensibiliser aux bénéfices d’une mutualisation des ressources pour démarquer l’AT d’autres approches plus largement répandues

Contributeur·rice·s

  • Fabio Balli
  • Artiste visuel
  • Webdesigner

Indicateurs

  • La base de ressources éducative libre est facilement accessible et fonctionnelle
  • Une majorité des membres de l’association reconnaissent la pertinence de la démarche une fois le commun mis en place
  • A un an, les ressources sont utilisées par au moins 1/3 des écoles de l’ASAT-SR
  • A un an, des Analystes Transactionnels résidant dans au moins trois pays ont ajouté de nouvelles ressources au commun

Etapes

Scan de l'environnement

Vérifier si une base de ressources éducatives libres existe en AT, si oui proposer une coopération, sinon la concevoir et la mettre en place

Collecte des visuels et styles souhaités

Recueillir les souhaits des membres en termes de visuels à réaliser (le nombre dépendra de la complexité) lors de deux rencontres ou via un formulaire en ligne

Esquisser trois différents styles et valider le choix premier des membres

Production itérative

Produire la liste de visuels souhaités par les membres

Fournir les visuels pour d’éventuels ajustements

Diffusion

Mettre à disposition les visuels en haute qualité, dans un format éditable et en standard ouvert

Diffuser le commun sur notre site ainsi que sur un archivage permanent tel Zenodo

Promouvoir le commun sur les réseaux sociaux, auprès de l’IFAT, de l’AssoBat, de l’EATA et de l’ITAA

Evaluation

Recueillir un feedback des membres sur la démarche

Partager une réflexion sur le processus réalisé dans un article Métamorphose

Historique

Date Tâche FB
27.10 2021 Proposition soumise à l'ASAT-SR
28.10 2021 Le comité prend connaissance de la proposition
09.11 2021 Le comité confirme l’éligibilité de la proposition
08.02 2022 La proposition est mise au vote des membres
18.02 2022 La proposition est approuvée par les membres (18 votes + 2 abstentions ; moyenne 8.7, écart 2.9 ; min 1, max 10, mode 10)
22.06 2022 Lancement du projet, création wiki. 1.0
  1. ↑ UNESCO. Les Ressources éducatives libres (REL). 2021. https://fr.unesco.org/themes/building-knowledge-societies/oer
  2. ↑ Balli F, Lebel J. Éditorial : les savoirs en partage. Acfas 2019. https://www.acfas.ca/publications/magazine/2019/03/editorial-savoirs-partage
  3. ↑ UNESCO. Vers une recommandation de l’UNESCO sur la science ouverte. 2021. https://en.unesco.org/sites/default/files/open_science_brochure_fr.pdf
Retrieved from "https://houseofcommons.ch/wiki/index.php?title=Base_de_visuels_en_Analyse_Transactionnelle&oldid=13016"